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本文立足小学生的语文核心素养,提出小学童话教学的主要策略:基于态度素养的童话教学策略、基于语言素养的童话教学策略和基于文化素养的童话教学策略。这样,就把童话教学和学生的语文核心素养联系起来了。
基于学生核心素养的童话教学策略
【摘 要】
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本文立足小学生的语文核心素养,提出小学童话教学的主要策略:基于态度素养的童话教学策略、基于语言素养的童话教学策略和基于文化素养的童话教学策略。这样,就把童话教学和
【机 构】
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浙江外国语学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年03期
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