某高校护理专业学生学习能力的现况调查

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目的 本文通过对某高校学生学习能力与创新能力的现状调查,了解学生学习能力的水平,为提高学生的学习能力、输出人才的质量提供一定的理论依据.方法 采用整群机械抽样的方法选取大二、大三本科学生共320人,使用“大学生学习能力调查问卷”进行调查,将所得数据输入SPSS13.0软件进行统计分析.结果 该高校学生学习能力处于中等水平、存在性别差异、不存在年级差异.结论 该高校学生学习能力处于中等水平,学生的学习能力仍有很大的提升空间.
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