【摘 要】
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目的：探讨视频教学法在新护士岗前培训中的应用。方法对2013年6月～2014年6月新上岗的护士63名随机分为两组，对照组30名运用传统的培训方法进行技术操作的培训，集体先进行理论的培
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目的：探讨视频教学法在新护士岗前培训中的应用。方法对2013年6月～2014年6月新上岗的护士63名随机分为两组，对照组30名运用传统的培训方法进行技术操作的培训，集体先进行理论的培训，然后由培训老师现场示范操作；试验组33名新上岗护士运用视频教学法灵活运用时间观看操作视频，由培训老师集中讲解疑难问题后进行操作练习，一周之后两组人员同时进行技术操作考核。结果两组新护士的各项操作成绩差异具有统计学意义（P＜0.05），试验组运用操作视频发放给新护士，使其灵活运用时间进行观看练习，考核成绩优于对照组。结论视频
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