新课程背景下整本书阅读教学实践

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<正>新课程要求教师重视学生的课外导读,鼓励他们将课内学习和课外阅读结合在一起,让学生接触更多作品,增长知识、丰富思想、陶冶情操。在初中语文整本书教学中,教师要基于新课程背景,设计教学策略,让学生在阅读经典的过程中获取信息、认识世界、发展思维、获得审美感悟,传承传统文化,进而提升语文核心素养。
其他文献
<正>随着新《证券法》实施和注册制改革全面推进,证券市场审计格局随之变化,对审计监管提出新的挑战。本文以上市公司更换2021年年报审计机构为研究对象,分析换所的基本情况和特征,透视存在的问题和风险,剖析问题成因,进而提出完善上市公司治理、强化会计师事务所一体化管理、加强新所小所审计监管、加强跨部门监管协作的建议,以期进一步优化证券市场审计执业生态。
期刊
因含有羟基、酰胺等这些能与导电物质(如金属、金属氧化物、碳材料、导电高分子等)相结合的官能团,原本不导电的纺织品(如棉织物、锦纶织物等)可以通过物理或化学沉积等手段被改性成导电织物。由于继承了纺织品基材柔软、可弯曲、可拉伸、质轻等特点以及具有了导电性,导电织物引起了研究者们的浓厚兴趣。因其能与服装集成,是最被看好的柔性可穿戴电子材料。聚吡咯(PPy)具有π电子共轭骨架、良好的导电性以及质子或阴离子
学位
大足石刻是重庆市唯一的世界文化遗产,其重要性不言而喻,而目前针对大足石刻的研究主要集中于造像艺术、考古开发、文物保护等方面,鲜有对其旅游感知的研究。大足石刻地处重庆一小时经济圈,却未受到游客的高度关注。本文以重庆市大足石刻景区为研究对象,梳理旅游目的地形象感知研究相关文献,采用网络文本分析法,通过“后羿”爬虫软件爬取游客对景区的评价,使用ROST CM 6情感软件进行分析,研究大足石刻旅游形象感知
<正>“十四五”时期是我国实现碳达峰的攻坚期和窗口期,也是促使高碳企业走向减碳脱碳转型发展之路的关键期。碳达峰碳中和目标的实现需要借助碳排放交易市场的充分运作,而碳会计为参与碳市场交易活动的企业提供衡量碳排放权经济价值的手段。在此背景下,构建具有中国特色并适度具有国际低碳博弈话语权的碳排放权会计理论与方法体系,必将会对我国会计理论与实务、企业低碳发展意识与行为,以及碳市场发展产生深远影响。
期刊
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求“构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性”“语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标”。要想实现真正意义上的单篇学习任务群教学,就必须深研单元教学要求,把握单元教学目标,在此基础之上,再深研单篇教学要求,最终,所设计的教学方案既能充分体现单元共性要求与目标,又能鲜明凸显单篇个性要求与目标,有机实现两者的融合。最后,精心设
期刊
<正>写读后感要用简单又明了的语言,把阅读之后的思考、想法写出来,还要找到“读”与“感”的连接点,确定写的角度。《西游记》是古典长篇小说,是统编教材六年级下册的名著导读书籍,情节离奇、人物有趣、故事曲折,非常适合阅读。写读后感时,很容易面面俱到,泛泛而谈,因缺少分析而显得平淡。其实只需要就其中的某个方面,甚至就某人的一句话认真分析,抒发真情实感。
期刊
在小学生阶段,奠定一个良好的语言基础,将对其未来的发展与发展产生重大影响。但是,当前我国小学语文课堂教学中仍有许多问题,这已经成为影响教师整体素质和学生整体素质的重要因素。因此,在小学语文教学中,教师要深入地分析、反省,并采取相应的对策,以提高学生的主体性。培养学生的主动性。本文论述了在中学语文课堂上如何运用有效的教学策略。
目前监管机构对拟IPO企业报告期或者之前涉及到的IPO企业股票的股权交易是否会触发股份支付的审核口径日趋严格。针对标的股票的间接股权交易形成的复杂股权激励如何判断被激励对象和计算股份支付成本,实务中尚未形成统一口径。本文通过案例解析的方式对相关难点进行厘清,并试图提供普遍的分析路径。本文认为根据股权交易参与方交易前后的财富变动情况既能识别出被激励对象,也能便捷地计算出的股份支付成本;同时本文尝试两
<正>数字经济已经成为我国经济发展的新引擎,给我国税收征管带来新挑战和新机遇,如何利用区块链等现代信息技术,持续推进税收征管体制改革,推动“以数治税”征管模式的转变,是当前税收治理能力现代化的重要议题。2021年3月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步深化税收征管改革的意见》(以下简称《意见》),掀开了我国税收征管“以数治税”的新篇章,本文立足数字经济给税收征管带来的新挑战,
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