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倡导个性化教学与信息化结合主要体现在教师对学生进行学习策略指导和学生的自主学习上。在建构主义学习理论指导下的英语阅读课教学模式改革中，学生能够发挥主体性，发展个性。教师发挥主导作用，以多媒体和网络技术调动学生的学习积极性，帮助学生实现学习目标，有利于学生培养创新精神和问题解决能力。
英语阅读课教学中个性化与信息化的探索
【摘 要】
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倡导个性化教学与信息化结合主要体现在教师对学生进行学习策略指导和学生的自主学习上。在建构主义学习理论指导下的英语阅读课教学模式改革中，学生能够发挥主体性，发展个性。
【机 构】
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海原县回民中学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年34期
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