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很多学生都认为初中历史教学内容枯燥乏味、讲课方式无聊，这让学生的学习变得被动。在教育体制改革的今天，如何使历史的学习变得更加简单易懂，保证学生对历史能够有浓厚的学习兴趣，几乎是所有初中历史老师所要面对的一个难题。文章就如何在初中历史教学中开展学生思维训练进行探索，并提出可行性的建议。
初中历史教学开展学生思维训练的策略探究
【摘 要】
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很多学生都认为初中历史教学内容枯燥乏味、讲课方式无聊，这让学生的学习变得被动。在教育体制改革的今天，如何使历史的学习变得更加简单易懂，保证学生对历史能够有浓厚的学习兴
【机 构】
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山东省泰安市宁阳英才学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年17期
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