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目的：探讨早期护理干预对早产几智力发育的影响。方法：回顾性分析我院60例早产儿临床资料，随机分为观察组和对照组各30例。对照组进行常规护理指导。观察组在对照组基础上给予护理干预，即早期给予视觉、听觉、触觉等刺激，指导在家庭中进行视听、感知觉以及运动方面的综合干预训练。两组分别在3、6、12个月应用 Gesel 婴幼儿发育量表监测其发育商(DQ)。结果：观察组早产儿于生后3、6、12个月时行为 DQ 正常率分别为30.0％、53.3％和90.0％，均高于对照组的23.3％、30.0％和63.3％。其中出生后6、12个月时行为 DQ 正常率有显著性差异(x2=5.38，P