【摘 要】
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教学过程中教师应该注重学生的全面发展,不应只注重成绩的高低。素质教育不是通过学生成绩的高低来判断,素质本身就是超越自己所拥有的技术水平,其主要表现在思想和能力两个
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教学过程中教师应该注重学生的全面发展,不应只注重成绩的高低。素质教育不是通过学生成绩的高低来判断,素质本身就是超越自己所拥有的技术水平,其主要表现在思想和能力两个方面。教师需要培育学生的数学思想观念,培养学生独立思考问题的能力,激发他们的创新意识。学生的素养是有所差异的,教师应该针对不同数学素养的学生,采用不同的教学方式,从而达到全面发展的目标。
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