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初中是学生身心发展的重要阶段,初中阶段数学的学习是数学学科教学的重要环节,课程改革不断深化,对课程的要求也越来越高,因而,保证和提升数学教学的有效性是初中数学教师的重要任务,尤其是农村初中数学教学有效性的提升更面临着重大挑战.本文就如何提升农村数学教学有效性进行方法探究.
浅析提高农村初中数学教学有效性的有效途径
【摘 要】
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初中是学生身心发展的重要阶段,初中阶段数学的学习是数学学科教学的重要环节,课程改革不断深化,对课程的要求也越来越高,因而,保证和提升数学教学的有效性是初中数学教师的
【机 构】
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宁波市镇海区庄市（逸夫）学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年10期
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