论文部分内容阅读
高等教育是学习与成长的最关键阶段之一。本研究基于中国与西方高校课堂文化差异进行实例分析与访谈研究,针对中西方高校课堂文化的形式内容、课程考核以及师生关系这三方面进行研究总结。探讨了当前中国高校课堂与西方高校课堂文化的异同点,明确了我国高校未来在课堂文化教育改革中需要努力发展的方向。
中西方高校课堂文化差异研究与探讨
【摘 要】
：
高等教育是学习与成长的最关键阶段之一。本研究基于中国与西方高校课堂文化差异进行实例分析与访谈研究,针对中西方高校课堂文化的形式内容、课程考核以及师生关系这三方面
【机 构】
：
南京信息工程大学地理与遥感学院; 北京师范大学水科学研究院; 北京师范大学系统科学学院; 北京大学城市与环境学院;
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
国家重点基础研究发展计划(2015CB953602,2016YFA0602500);国家自然科学基金(41271542);南京信息工程高校人才启动项目(项目编号:2243141601048)
其他文献
基于区域技术异质性假定与共同边界理论,文章将大气污染排放物视为非期望产出,利用考虑投入产出松弛变量的SBM-Undesirable方法系统考察2006—2013年中国省域大气环境效率与
榍石（CaTiSiO5）是一种普遍存在的副矿物，它不仅形成于酸性、中性、碱性等火成岩中，也广泛地形成于从低级到中高级变质岩、热液成因岩及少量变质岩中（Frost et al. 2000; Storey et
粮食直补政策实施至今,经过了15个年头的实践与调整,已经与最初的政策有很大的不同。自2014年以来,随着粮食种植成本的增加,粮食种植效益持续下降,农户对粮食种植的积极性不断削弱,导致粮食产量呈现增长率放缓回落的趋势。随着经济环境与社会环境的发展变化,粮食直补政策的实施迎来了新的挑战。2015年,湘西州成为粮食直补政策改革工作试点,实行“三补合一”,明确直补资金80%用于保护耕地和20%支持粮食生产
中国正面临着严峻的大气污染治理挑战.当前的大气污染治理效率如 何,是否取得治理效果,这是亟待探究的问题.本文基于超效率DEA模型,从“投 入-产出”视角测度了中国各省级行
随着教育信息化的不断发展,互联网上丰富的学习资源为中小学生提供了符合个人需求与兴趣的个性化学习支撑。数字化学习资源作为教学过程的核心内容,将直接影响学习者的使用意愿和学习效果,其不同的交互设计作为教学交互的一部分,将会影响学习者的认知过程、学习体验和学习效果。基于此,本研究在数字化学习资源、教学交互以及持续使用意愿的相关研究现状的基础上,从教学交互中资源交互这个层面出发,研究数字化学习资源的不同交
为探明小麦花后碳、氮代谢平衡对干物质积累和产量的影响,采用质量浓度2%的尿素和5%的蔗糖作为外源氮、碳调控物质,在强筋型龙麦33和中强筋型克旱19两种类型春小麦的抽穗期叶
信息时代,经济快速发展,作为市场主体的公司面临的竞争日益激烈,这迫使我国公司必须迅速地适应市场,科学地进行管理。成本管理作为公司管理的一个重要管理工具与手段,能够帮
最早探索课堂翻转的人应当就是萨尔曼·汗,他在2006年将第一个教学视频传到了YouTube上,引起了广泛的关注和热议,而这种在线学习模式也迅速让许多教师认识到了"翻转课堂"对于
以《锁麟囊》《四郎探母》《武家坡》等京剧经典名作的英译本为例,以英汉文化的差异性为背景,浅析英语翻译的原则。因为京剧体裁与其他文学作品不同,所以在翻译过程中需要译