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建构主义学习理论,强调认知主体的内部心理过程并把学生看作是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者.
建构主义学习理论在火山地震中的应用
【摘 要】
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建构主义学习理论,强调认知主体的内部心理过程并把学生看作是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者.
【机 构】
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江苏省东台师范学校
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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