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本文以建构主义学习理论为指导 ,利用现代教育技术手段 ,充分发挥教学主体的主观能动性 ,研究现代教育技术环境下对普通话教学的影响 ,论证现代教育技术运用于普通话教学对实施语言素质教育 ,提高普通话教学效果的重要作用。
利用现代教育技术 提高普通话教学水平
【摘 要】
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本文以建构主义学习理论为指导 ,利用现代教育技术手段 ,充分发挥教学主体的主观能动性 ,研究现代教育技术环境下对普通话教学的影响 ,论证现代教育技术运用于普通话教学对实
【机 构】
：
宜春学院文学院
【出 处】
：
宜春学院学报
【发表日期】
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2004年05期
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