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以大豆根尖染色体制片实验为例,探索了如何将“探究-研讨”教学模式应用到遗传学实验,同时还介绍了配合该教学模式的三项改进实验技术：垫剃须刀片法压片技术、显微镜监视染色技术、浓盐酸分段解离技术。并对教师如何适应新的教学模式下角色转变和提高自身业务素质等方面提出了建议。
大豆根尖染色体制片实验的教学改革
【摘 要】
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以大豆根尖染色体制片实验为例,探索了如何将“探究-研讨”教学模式应用到遗传学实验,同时还介绍了配合该教学模式的三项改进实验技术：垫剃须刀片法压片技术、显微镜监视染色
【机 构】
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皖西学院化学与生命科学系
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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安徽高校省级自然科学研究重点项目（KJ2008A089）.
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