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课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生巩固知识、形成技能、发展智力、培养能力的重要途径。如何在新课程理念下设计课堂练习呢?
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数学课堂练习设计的思考
【摘 要】
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课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生巩固知识、形成技能、发展智力、培养能力的重要途径。如何在新课程理念下设计课堂练习呢? 一、夯实基础——让学生实现知识的内化 数学基础知识是学生数学学习的主线，是学生继续学习的根基，数学教学应夯实学生的知识基础。衡量基础知识的掌握情况，在于学生是否能够真正把课本中学到的知识转化为自己的知识经验。因此，检查
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2009年4期
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