论文部分内容阅读
白蕉草书王羲之帖团扇
【出 处】
：
书法
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
摘 要：数学在教育过程中，需要联系生活实际，同时要注意学生本身数学能力的养成，这是小学数学教学的要求和目标。老师需要加强学生对于数学的掌握和提升学生的实践能力，因此，在教学过程中引入项目教学法变得极为重要。通过实践发现，项目教学法在小学数学教学中具有可行性，这为老师的教学提供了一种新的思路和方法。 关键词：小学数学;项目教学法;原则和好处 项目教学法是一种最新出现的教学方式，它在国外已经被广泛
摘 要：数学是一门抽象、严谨、科学性较强的学科，有些数学知识难以理解。所以小学生对数学学科的学习积极性相对较低。这就要求教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，根据教学内容和学生的实际情况，采用多种教学方法，提高学生学习数学的积极性，树立学好数学的自信心。本文结合我在实际教学中的一些经验，阐述了在数学教学中激发学生学习兴趣的几种方法。 关键词： 小学生;学习;数学;兴趣 兴趣是学生学习的动力，是他
柳公权《蒙诏帖》rn柳公权(七七八—八六五) ,唐代书家.字诚悬.京兆华原(今陕西耀县东南)人.官至太子少师.工正、行书.他生平留心经术,尤精于《诗》《书》《左氏春秋》《国语
期刊
摘 要：本文阐述了在新课改背景下高中政治课采用自主探究教学方式的必要性、遵循原则和有效途径。倡导把学习的权利还给学生，让课堂真正成为学生主动探究、获得发展的乐园。 关键词：高中政治课;自主探究;有效途径 近年来，面对浪潮汹涌的新课改，教育者要紧跟新教材转变教学观念，激活学生的思维。高中政治课要采用自主探究的教学方式，把学习的权利还给学生，让课堂真正成为学生自主探究的乐园。那么，什么是自主探究教
摘 要：新课程改革鼓励学生学会合作学习，小组讨论是合作学习的一个重要形式。但小组讨论不是老师随随便便分几个组，学生们就能积极配合、乐于讨论了。让讨论发挥它应有的作用，需要老师积极营造平等宽松的课堂氛围，让学生敢于发言;当学生讨论不积极时，能及时捕捉学生的兴趣点，激发学生讨论的兴趣;当学生有好的、独特的见解时，要及时给予适当的评价，这样才能唤醒学生的讨论欲望。 关键词：高中;历史课堂;合理使用;讨
当今世界科学技术突飞猛进，知识更新也在速度逐步加快，特别是以计算机和网络技术为代表的信息技术更是日新月异。要想跟上时代的步伐，就必须改变传统的“教师讲，学生听”的学习方法，努力培养学生多方面、多渠道、积极主动地去获取知识、获取信息，只有这样，才能逐步掌握千变万化的信息技术，才能适应信息社会飞速发展的需要，否则必将为社会所淘汰。课堂教学是学好每一门课程的主渠道，是提高教学质量的关键。那么，如何提高信