衔接教育:一个不该出现的概念

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《上海教育科研》,朱治国,2014年第5期衔接教育一词,大体意指对从低学段升入高一学段的学生进行的适应性教育,让学生从原有的学习、生活情境顺利过渡到新的学习和生活环境。它似乎是学校为学生更好发展搭建了合适的平台,为不同学段之间的教育“距离”建立了联系的通道。
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