产教融合的高职院校《商务谈判》课程改革与探索——以安徽商贸职业技术学院为例

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《商务谈判》作为一门核心课程,进行课程改革是提高教学质量的重要途径。在产教融合的背景下,分析安徽商贸职业技术学院市场营销专业《商务谈判》课程教学存在的问题,提出了相应的教学改革措施,以促进课程建设。
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