对大学生《形势与政策教育》课程建设的思考

来源 :内蒙古师范大学学报：教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dgp000

【摘要】

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《形势与政策教育》课是高校"两课"内容的有机组成部分,是学校教育和学生思想政治教育的基本环节.但目前该课程的讲授还存在着随意性,授课不系统、落实欠到位等问题,笔者认为

【作者】

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单和盛蒋春生王莉萍

【机构】

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内蒙古师范大学学生处

【出处】

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内蒙古师范大学学报：教育科学版

【发表日期】

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2001年5期

【关键词】

：

高等院校形势与政策教育功能与地位目标与效果

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《形势与政策教育》课是高校"两课"内容的有机组成部分,是学校教育和学生思想政治教育的基本环节.但目前该课程的讲授还存在着随意性,授课不系统、落实欠到位等问题,笔者认为,从培养高素质人才的战略高度认识形势政策教育课的任务和地位;确立形势与政策教育教学的思想目标素质目标和功能目标;把握好三个结合:(1)教学与引导学生参与社会实践结合;(2)教师的言传身教与学生思想互动、互促结合;(3)课程讲授与马克思主义基础理论研究成果结合.

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