如何深入构建“互联网+”时代少年儿童图书馆服务工作体系

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近年来,随着我国社会经济发展的不断深入,互联网迅速成为我国社会经济发展新常态的新动力,社会活动网络的全覆盖使得人们的社会标准、行为意识和道德规范发生了前所未有的巨大变化,而所有的人群中受冲击最大的无疑是接受能力最快、创新意识最强的少年儿童群体.少年儿童图书馆作为广大少年儿童认知世界、价值观塑造的主阵地和第二课堂,理应主动担负起相关的责任,那么如何构建“互联网+”时代服务工作体系就成为了当前少年儿童图书馆工作者需要认真研究的首要课题.
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