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在小学阶段,教师需要运用科学有效的办法提高学生的数学能力.对此,教师不妨采取创设问题情境的方式,帮助学生在课堂上更好地消化数学知识,从而为学生后期的数学学习奠定基础.
小学数学教学中问题情境的创设
【摘 要】
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在小学阶段,教师需要运用科学有效的办法提高学生的数学能力.对此,教师不妨采取创设问题情境的方式,帮助学生在课堂上更好地消化数学知识,从而为学生后期的数学学习奠定基础.
【机 构】
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江西省南昌市长堎中心小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年36期
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