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病理学是一门联系基础医学和临床医学的桥梁学科。本文从培养中医学专业目标出发,探索在病理学教学中实施传统的LBL课堂授课与小组讨论的PBL授课相结合的混合教学模式,并利用THEOL网络教学平台进一步丰满混合教学模式,以期学生在扎实掌握病理学理论知识的同时提升临床诊断能力及自主学习能力。
基于THEOL平台病理学混合式教学在中医学专业中的应用
【摘 要】
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病理学是一门联系基础医学和临床医学的桥梁学科。本文从培养中医学专业目标出发,探索在病理学教学中实施传统的LBL课堂授课与小组讨论的PBL授课相结合的混合教学模式,并利用
【机 构】
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南京中医药大学医学与生命科学学院病理学与病理生理学系
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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江苏省品牌专业建设资助项目【No.PPZY2015A068】, 南京中医药大学中医学品牌专业建设项目【No.NZYZYXPPJG2017—10】
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