非线性思维与人才培养及其他

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<正> 自20世纪70年代以来,随着科学研究对象的日趋复杂化及其相互联系和相互作用的日益明显,一门新兴的学科非线性科学,在科学的百花园中茁壮成长。科学的根本任务是从千变万化的自然现象中总结规律,使自然现象得到客观的解释,并利用自然规律来预见事物的发展变化,最终达到改造客观世界的目的。在科学技术活动中,为了做到精确地认识世界和有力地改造世界,一些自然规律往往需要借助数学来表达。在数学表达中,最简单的形式就是比例关系,也
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