【摘 要】
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国际贸易专业的“实践性、变化性、创新性”决定了其应用型人才培养的教学模式应该有不同于其他的教学模式。体验教学法通过创设实际情境,学生通过实践来培养自己的动手能力
【机 构】
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广东韶关学院经管学院,广东韶关学院经管学院,
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国际贸易专业的“实践性、变化性、创新性”决定了其应用型人才培养的教学模式应该有不同于其他的教学模式。体验教学法通过创设实际情境,学生通过实践来培养自己的动手能力和创新能力,适应应用型人才的培养,保证培养目标的实现。
The “practicality, variability, and innovation” of the international trade profession has determined that the teaching model of its applied talent cultivation should differ from other teaching models. Through the creation of practical situations, the experience-based approach allows students to develop their own hands-on capabilities and innovative capabilities through practice, adapt to the cultivation of applied talents, and ensure the realization of training goals.
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