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“综合与实践”活动课强调数学应用和培养学生的实践能力,文章提出了创设活动情境、设立游戏互动、开展合作交流等五个策略对“综合与实践”活动课进行设计,并对此进行了探讨研究。
小学数学“综合与实践”活动课的设计策略研究
【摘 要】
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“综合与实践”活动课强调数学应用和培养学生的实践能力,文章提出了创设活动情境、设立游戏互动、开展合作交流等五个策略对“综合与实践”活动课进行设计,并对此进行了探讨
【机 构】
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平顶山市南环路小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年3期
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