【摘 要】
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2018年4月教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,文章从管理学中的SWOT分析法出发,针对教育信息化行动计划中,推进信息技术、智能技术与教育教学融合所面临的优势和劣势、机
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2018年4月教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,文章从管理学中的SWOT分析法出发,针对教育信息化行动计划中,推进信息技术、智能技术与教育教学融合所面临的优势和劣势、机会与威胁,建立分析模型,提出具体的问题解决策略,推进信息技术与教育教学的深度融合,更好地落实教育信息化,切实提高教育质量。
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