【摘 要】
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笔者通过对大同大学大二商务英语系的学生进行样本问卷调查和访谈的形式,对商务英语学生的学习动机进行分析。调查结果显示,商务英语学生的学习动机以工具型动机(外部动机)为
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笔者通过对大同大学大二商务英语系的学生进行样本问卷调查和访谈的形式,对商务英语学生的学习动机进行分析。调查结果显示,商务英语学生的学习动机以工具型动机(外部动机)为主。根据这一情况笔者提出相应的学习策略,旨在给商务英语专业的学生提供一些建议,为将来择业提供一些参考和方向。
The author analyzes the learning motivation of Business English students through questionnaires and interviews with students of Business English Department of Datong University in Datong University. The survey results show that business English students’ motivation to learn is instrumental motivation (external motivation). According to this situation, the author puts forward the corresponding learning strategies, which aims to provide some advice to business English majors and provide some references and directions for future career.
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