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小学是学生接触写作的一个起步杰顿,想要一蹴而就,写出教师满意的作文显然是不可能的一件事情。这个时候,老师就要关注“学生这一头”,发挥学生的主导作用,提高他们对写作的兴趣尤为重要。希望通过本篇文章的有效分析,能够有效提升小学语文作文教育教学的质量和效率。
注重学生主导地位,提高小学生写作水平
【摘 要】
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小学是学生接触写作的一个起步杰顿,想要一蹴而就,写出教师满意的作文显然是不可能的一件事情。这个时候,老师就要关注“学生这一头”,发挥学生的主导作用,提高他们对写作的
【机 构】
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江苏省苏州工业园区车坊实验小学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2020年7期
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