社会主义核心价值观视域下高校资助育人工作探析——以河南省高校为例

来源 :周口师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcyR87777
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新时代社会背景下,我国大学生的资助需求逐渐发生了变化,高等学校资助育人工作日益受到人们的重视。目前,高等学校资助育人工作仍然存在着政策体系价值观导向不明确,重物质资助、轻精神资助,以及受资助学生的榜样引领作用未能突显等现象。社会主义核心价值观培育与高校资助育人工作是辩证统一、相辅相成的,开展资助育人工作不能忽视在大学生中培育和践行社会主义核心价值观。建立健全高校资助育人制度,开展丰富多彩的资助育人主题活动,发挥受资助学生的引领示范作用,是当前在社会主义核心价值观视域下开展高校资助育人工作的基本路径。
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