进步了，却没有人理我
　　
　　阿林，我读初二了。通过自己的努力，这学期我的成绩有所进步，在学校也小有名气。这本来应该令人开心，但我却感到越来越烦心。关注我的人多起来了，是非也多了，她们乱编坏话破坏我的形象，还给我制造什么“早恋”的绯闻，让我又生气又伤心。最令我难过的是好朋友的疏远，她们大谈特谈“高攀不起”之类的话。我不知道是她们神经错乱，还是我真的处理不好同学关系。难道我做人就这么失败?
　　糖果屋
　　
　　被人孤立的滋味一定不好受，尤其是好朋友们的疏远，但一切变化总是有原因的，阿林希望你能找到其中的症结，再想办法去化解它。你可以先从自己身上找找原因看：有没有变得傲慢，有没有怠慢过别人……很可能你不小心“得罪”过人家，她们才来“报复”你。当你有很多“是非”的时候，难保朋友们不会听信其中一些传言。你应该澄清事实，不然一些事就会变得真假难辨。
　　对朋友是不该用“神经错乱”这样的词来形容的，阿林明白你想说“神经过敏”。如果你平时也这样大大咧咧地说话，的确有可能无意中伤害到别人。与人交往，保持“三心二意”很重要：热心、爱心、宽容心、诚意和随意——有了这些，你一定会不缺朋友。
　　
　　“问”和“学”同样重要
　　
　　自从上初中后，原本开朗的我就变得不太爱说话了。我所读的中学是县里最好的，可我的学习成绩总是不尽如人意——尽管我已经非常努力了。爸爸对我说过好多次，在学习上有什么不懂的可以问老师，也可以问他。可我就是不敢问，不是怕问题太简单，就是怕被说成上课不认真听。每次周末回家，我都很难面对他们，但如果不回家会更伤他们的心。阿林，你能告诉我该怎么办吗?
　　浙江省常山县三衢中学　笑　笑
　　
　　看得出来，你是个非常敏感的孩子，总是先考虑别人的感受，而不是自己的需要。这种敏感其实是双刃剑，用得好可能成就“先人后己”的美德，用得不好也可能成为“误人误己”的祸端。
　　学习是一个增长知识、开启智慧的过程，也是一个不断提问、不断发现的过程，学习要靠双向交流来实现，不然干吗叫“学问”呢——关键不在于你学到了什么，而在于会提问。问题要看你自己觉得需不需要提，而不要去想这个问题在别人眼里是否过于简单。请相信，老师和父母都很想帮助你，但如果你不主动去提问。甚至在他们问你有没有问题时还不敢说出来，叫他们怎么帮你?大胆地去找他们吧，你会发现，提问绝没有想象中那么可怕。
　　
　　遇上“坏”男生
　　
　　我是一名初一女生，最近有几个初二的男生老是来找我。我并不认识他们，可他们却叫得出我的名字。在路上遇到我时，不管我朝哪里走，他们都会跟着我，还对我说些不文明的话语。虽然我没有理睬过他们，但心里觉得非常……为了这，我常常上课思想开小差，以至于影响了学习。阿林，你有什么良策吗?
　　飞燕
　　
　　这样的男生不要去理会，男生若真想认识你，完全可以大大方方地介绍自己，他们那样做很不礼貌。一次两次不理，五次六次也不理，他们觉得无聊就不会再找你了。
　　你对这件事不能泰然处之，恐怕不仅仅是讨厌他们这么简单——阿林可以猜测一下你的心情吗?你有些惴惴不安，又有些许惊喜，这是你从没遇到过的事。每颗青春的心都那么不安分、那么爱幻想，很容易就从一丝涟漪联想到了惊涛骇浪、宇宙洪荒……但那只是幻想，不要让它影响到你的学习。