寻找工作点,突破伏安特性曲线教学难点

来源 :中学课程辅导(江苏教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liubo200987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
充分运用图像分析,采用直观、相交、对称等多种方法寻找工作点,能为突破伏安特性曲线教学这一难点提供捷径。 Full use of image analysis, using intuitive, intersecting, symmetry and other methods to find work points, can break through the volt-ampere characteristic curve teaching to provide a shortcut to this difficult.
其他文献
目前、伴随着城市主流发展,建筑行业也随着发展,要保持建筑业的发展,做好前提的开发工作是必要的,下文主要根据房地产招标工作,总结了一些导致开发商在招标项目中必胜的原因,
公民学法的热情、懂法的程度,以及自觉守法、用法、护法的意识,可作为国家文明发展的一个标志,普法工作,特别是对青少年的普法教育具有十分重要的意义,通过法制教育与化学教
在不断发展的石油石化工程建设领域,使用了大量的金属材料,如果材料材质不合格,那将会给工程质量造成重大影响。随着金属材料材质分析技术的进步,对检测速度、方便性和检测精
目的 探索聚乳酸防粘连膜预防硬膜外粘连的临床应用效果.方法 把2009年3月1日-2012年3月1日入院的90例腰椎间盘突出症患者,随机分成实验组45例,对照组45例,全部患者经椎板间
初中物理课堂教学改革的核心问题,是如何把教师的教和学生的学、传授知识、激发兴趣和提高能力有机地结合起来.教学改革的关键是充分调动主体——学生的主观能动性,使他们爱
教师是幼儿在成长过程中的重要他人,不仅是幼儿智慧的启蒙者,更是人类文明的传递者.处于第一偶像崇拜期的幼儿,会有意无意地模仿老师的行为.当教师默默捡起地面上的一张小纸
教学互动,即把教学活动看作是教师、学生、教学内容及教学媒体间的交往、沟通过程,在这一过程中,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学媒介的互动,以产生教学共振,
有机化学是研究有机化合物的结构、性质、制备的学科。文章介绍了有机化学电子教案和相关的有机化学知识动画的制作方法,并结合教学实践探讨了有机化学多媒体教学的体会。 O
课堂上的观察虽然是有限的,但是教师还需想方设法、千方百计地寻找生活中的实例创设情境,充分利用教具、学具和多媒体,力求满足学生的好奇心和求知欲望,从而提高教育教学质量
当今实际分析过程大部分趋向于采用仪器分析手段,而现在中职学生由于现实一些因素的影响,仪器分析实验存在严重的“被动实践”问题,他们实践的对象、方法、程序等关键要素往