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本文依据体育隐性课程的四个基本要素:物质要素、精神要素、文化要素和制度要素,提出了普通高校体育隐性课程建设的对策,为普通高校体育教学改革提供一些参考依据.
高校体育隐性课程建设的对策研究
【摘 要】
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本文依据体育隐性课程的四个基本要素:物质要素、精神要素、文化要素和制度要素,提出了普通高校体育隐性课程建设的对策,为普通高校体育教学改革提供一些参考依据.
【机 构】
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昆明学院,体育系,云南,昆明,650214
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年11期
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