巧设活动情境感悟数学思想——“数学广角——烙饼问题”教学片断与评析

来源 :小学数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tlihao

【摘要】

：

<正>数学思想方法其特点是呈隐蔽形式,它比数学知识更抽象。而"数学广角"的内容是把这些抽象的数学思想方法以学生可以理解的直观形式,采用生动有趣的事例呈现出来。"数学广

【作者】

：

庄佃利

【机构】

：

山东省日照市经济技术开发区连云港路小学,

【出处】

：

小学数学教育

【发表日期】

：

2013年04期

【关键词】

：

烙饼问题数学思想方法感悟数学教学片断活动情境

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<正>数学思想方法其特点是呈隐蔽形式,它比数学知识更抽象。而"数学广角"的内容是把这些抽象的数学思想方法以学生可以理解的直观形式,采用生动有趣的事例呈现出来。"数学广角"的教学难点在于如何让学生从直观的解决问题去感悟其中抽象的数学思想方法。解决这个难点的关键就是让学生主动参与到教学实践活动中,在活动中体验、感悟数学思想。基于以上认识,在教学过程中,教师应该创设学生感兴趣的各种情

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