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小学数学是一门抽象性与逻辑性并存的学科,对于学习基础薄弱的小学生来讲,在学习时困难重重.针对此,教师必须运用科学的教学方法为小学生规划学习方向.数形结合思想即是方法之一,用具体的思维代替抽象的思维,为小学生的数学学习铺垫了正确的道路,提高了他们数学学习的兴趣和学习效率.
数形结合思想方法在小学数学教学中的实践探析
【摘 要】
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小学数学是一门抽象性与逻辑性并存的学科,对于学习基础薄弱的小学生来讲,在学习时困难重重.针对此,教师必须运用科学的教学方法为小学生规划学习方向.数形结合思想即是方法
【机 构】
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安徽省蚌埠市五河三中教育集团新城实验学校 233000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年1期
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