医学院校大学生医疗信息技术素养培养模式研究

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本文深入挖掘了当前医学类院校医疗信息技术素养培养中存在的问题,结合国内外医疗信息技术素养培养的需求,一方面,提出了医学类院校计算机基础课程教学改革方案;另一方面,根据医学新生计算机基础不同的现实情况,创新性地构建了基于分层教学法的“双基”教学模式.
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