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随着高校英语专业教学改革的进行,培养学生多模态学习模式已成为英语专业教学的主要目标。本研究以多模态理论为指导,旨在探求有效的英语专业多模态教学模式,培养学生自主学习能力,将教师多模态教学和学生多模态学习有效结合,切实提高教学效率。
高校英语专业学生多模态学习能力培养模式初探
【摘 要】
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随着高校英语专业教学改革的进行,培养学生多模态学习模式已成为英语专业教学的主要目标。本研究以多模态理论为指导,旨在探求有效的英语专业多模态教学模式,培养学生自主学
【机 构】
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哈尔滨师范大学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年17期
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