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理论与实际的关系及转化问题是贯穿于思政理论课教学过程始终的基本矛盾问题。深切地反思理论与实际的辩证关系,切实促进二者的契合与转化,是提升思政理论课实效性的根本保障,也将对当代推进实践发展和理论创新提供有益的方法论借鉴。高校思政课中理论与实际存在＂二律背反＂的张力关系。要借助个性化教学话语的中介,把握理论与实际切换的度,打破理论思维与具像思维的对立来实现理论与实际的契合。通过提高教师理论联系实际的能力、探索行之有效的实践教学模式来落实理论与实际的联系。