【摘 要】
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随着现代信息技术的不断发展,教育教学越来越重视和信息化技术向结合,以期打造出更加适合学生发展的教学模式,促进学生个性化发展,小学语文教学亦是如此.发达国家在数字化背
【机 构】
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吉林省洮南市向阳中心小学,吉林 洮南,137100
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随着现代信息技术的不断发展,教育教学越来越重视和信息化技术向结合,以期打造出更加适合学生发展的教学模式,促进学生个性化发展,小学语文教学亦是如此.发达国家在数字化背景下发展学生的个性化学习的教学方式变革方兴未艾,而我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中要求强化信息技术在教学中的运用,以达到“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果”的目的.这就要求教师在小学语文教学中重视信息技术的运用,尤其是以多媒体为主的信息技术辅助教学,转变自己的教学方式,将多媒体作为推动教学发展的“抓手”,打造高效语文课堂,激发学生学习兴趣,并为学生创设出更加适合他们发展的空间,让学生在多媒体的帮助下,理解、掌握英语知识.本文基于笔者多年教学经验,就小学语文教学中运用多媒体打造高效课堂提出自己的几点看法,以供参考.
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