【摘 要】
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基于情境的主题阅读教学设计,指在单篇阅读教学基础上,创设情境任务,提供阅读资源,进行主题阅读,完成阅读任务,提升学生探究能力.下面,以《苏州园林》的主题阅读课为例,谈谈
【机 构】
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中国教育科学研究院朝阳实验学校;北京市朝阳区教育研究中心
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基于情境的主题阅读教学设计,指在单篇阅读教学基础上,创设情境任务,提供阅读资源,进行主题阅读,完成阅读任务,提升学生探究能力.下面,以《苏州园林》的主题阅读课为例,谈谈如何开展基于情境的主题阅读教学.rn1.确定主题,树立课魂rn基于情境的主题阅读课,主题是课的魂.创设情境、设置任务、寻找阅读资料、考虑组合配置都要围绕主题.主题的确定应遵循基于课标、考虑学情、尊重母本、具体恰切的原则.
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