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学生作文能力的高低是其语文素养的综合体现。在学习写作的过程中，学生普遍存在消极心态，要改变这种现状，教师必须从学生刚开始接触作文起就进行有效指导。教师不能过早地从写作技巧、
浅谈小学起步作文教学策略
【摘 要】
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学生作文能力的高低是其语文素养的综合体现。在学习写作的过程中，学生普遍存在消极心态，要改变这种现状，教师必须从学生刚开始接触作文起就进行有效指导。教师不能过早地从写作
【机 构】
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河池市大化瑶族自治县大化镇上旗小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年9期
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