1.对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”，（扣关键词“如花似锦”）又将美好想象的破滅比喻为“灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。（扣关键词“灰飞烟灭”）
　　2.①塑像虽然艺术水平一般，但还是清疏的，没有把杜甫仙化；（对应原句第一层“虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气”）②能够表现诗人本色，这是值得肯定的。（对应原句第二层“不能不说是难得的了”）
　　3.①祖屋具有灵性，也经常思念过去的人和事；②祖屋的主人，对祖屋与故乡、亲人与亲情充满思念与不舍；③人与祖屋息息相通，对逝去的岁月与事物都充满思念。
　　4.（1）①对其他生命的馈赠毫不感激；②习惯于对羸弱的生命进行索取和掠夺：③对同类也要进行掠夺甚至杀戮，且不懂羞愧；④把整个星球推向毁灭的边缘，还沾沾自喜地夸耀和骄傲。（2）①羊虽被欺辱，被杀戮，却依然继续默默地对人类奉献和馈赠；②它们用自己善良的本性、高贵的精神让人类看到拯救的希望（或“无声地向人类昭示可怕命数前的救赎之途”）。
　　《古诗鉴赏训练》
　　1.（1）前两句极写豪贵们争赏紫牡丹的热闹场面，与后两句写白牡丹空对明月、承着冷露而无人观看的情景形成鲜明的对比。（2）诗题中特别点出“裴给事宅”，含蓄地表达了作者对裴给事人格高洁而无人赏识的人生感叹。
　　2.（1）A（错在“奠定了全诗昂扬奋发的基调”。此诗主题是“愤不遇”，风格上属“雍容和缓”之作。）（2）要点：a.对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；b.对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；c.对怀才不遇、壮志难酬的自身遭遇的激愤。（题干提示非常明确，要求学生“结合全诗”作答，也就是说尾句的意蕴可在前面几句中找到相应信息。结合第五句中的“荣华”、第八句中的“无定端”及第九、十句所用典故，就能得出答案。事实上，客观题的B、C、D三个选项，已把主观题部分答案“泄露”出来了。）
　　（下转2、3版中缝）