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“精讲多练”教学方式回答了启发式教学方法在课堂教学中如何结合使用的问题。它是启发式教学方法在一课堂中的较佳结合形式，它也是能提高教学质量又减轻负担的秘密之所在，对提高语文课堂教学效率有着重要的作用。在课堂教学中，学生是课堂的主体，教学活动应该围绕学生展开，充分调动学生的学习兴趣。
浅析“精讲多练”教学方式及其策略
【摘 要】
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“精讲多练”教学方式回答了启发式教学方法在课堂教学中如何结合使用的问题。它是启发式教学方法在一课堂中的较佳结合形式，它也是能提高教学质量又减轻负担的秘密之所在，对提
【机 构】
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青海省德令哈市第二中学 青海 817000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年19期
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