【摘 要】
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随着社会的发展、时代的进步,在中职体育与健康课中,教师运用分层教学法开展体育教学活动,已是十分普遍、广泛的教学手段.分层教学可以充分尊重中职学生的个体差异,有针对性
【机 构】
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沈阳市装备制造工程学校,辽宁 沈阳110000
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随着社会的发展、时代的进步,在中职体育与健康课中,教师运用分层教学法开展体育教学活动,已是十分普遍、广泛的教学手段.分层教学可以充分尊重中职学生的个体差异,有针对性地渗透体育与健康知识,进而有效提高学生的体育核心素养,促进学生的健康意识得到培养.在分层教学法的推动下,教师可以结合学生的认知、思维,为中职学生设计出详细的体育与健康课教学方案,培养学生的体育与健康综合能力,为社会、国家输送具有体育与健康素养的优秀人才.
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