【摘 要】
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【摘 要】目前学校德育资源整合存在种种困难，基于大德育观，学校应积极探索利用丰富的社会资源对学校德育进行补充，开展学校、家庭、社会、互联网等合作共建方式，为学生提供更多了解、参与社会的机会，将“大德育”观念更好地落到实处，行稳致远地提升德育活动的实效。 【关键词】大德育观;德育合作;资源整合 【中图分类号】G410 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）41-0014-0
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【摘 要】目前学校德育资源整合存在种种困难，基于大德育观，学校应积极探索利用丰富的社会资源对学校德育进行补充，开展学校、家庭、社会、互联网等合作共建方式，为学生提供更多了解、参与社会的机会，将“大德育”观念更好地落到实处，行稳致远地提升德育活动的实效。
【关键词】大德育观;德育合作;资源整合
【中图分类号】G410
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