【摘 要】
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发现法是在教师指导下学生的发现学习,而不是学生本人盲目地、无组织地去探求和发现.因此,这种方法称为"引导发现法"更为确切.所以在"引导发现学习"的过程中,不光突出了学生
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发现法是在教师指导下学生的发现学习,而不是学生本人盲目地、无组织地去探求和发现.因此,这种方法称为"引导发现法"更为确切.所以在"引导发现学习"的过程中,不光突出了学生的主体作用,同时也突出了教师的主导作用,它把教师的主导作用与发挥学生的作用统一起来,尽量开发学生的智力,培养他们的思维能力,训练他们的探索和创造精神.
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