针对性的健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛患者的临床效果

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目的探讨针对性的健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛患者的临床效果;方法选择2014年1月至2016年1月我院收治的冠心病心绞痛患者80例,按照数字随机方式将全部患者分成对照组和实验组,每组各40例;对照组患者采用常规护理干预,实验组患者则在常规护理干预的同时,给予有针对性的健康教育和心理护理;结果实验组患者的临床治疗总有效率显著高于对照组患者(P<0.05)。结论在冠心病心绞痛患者的临床护理工作中,加强有针对性的健康教育和心理护理,能让临床治疗效果得以有效提升,具有临床推广价值。
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