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专业课教材在地方应用型农科高校教学中发挥着重要作用。当前地方应用型农科高校专业课教材存在体系不完善、缺乏系统性、质量不高、内容滞后、定位不准和监管制度不完善等问题。以安徽科技学院种子科学与工程专业为例，介绍专业课教材建设中保证教材质量和完善教材评价机制的一些有益尝试。
地方应用型农科高校专业课教材建设的思考——以安徽科技学院种子科学与工程专业为例
【摘 要】
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专业课教材在地方应用型农科高校教学中发挥着重要作用。当前地方应用型农科高校专业课教材存在体系不完善、缺乏系统性、质量不高、内容滞后、定位不准和监管制度不完善等问
【机 构】
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安徽科技学院农学院
【出 处】
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天水师范学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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