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本文对刚刚进入护理学院学习的99级高职护理专科学生的学习适应状况进行了调查 ,分析影响学生学习适应不良的因素 ,探讨改进教学方法 ,培养学生心理素质的途径
高职护生学习适应不良的探讨
【摘 要】
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本文对刚刚进入护理学院学习的99级高职护理专科学生的学习适应状况进行了调查 ,分析影响学生学习适应不良的因素 ,探讨改进教学方法 ,培养学生心理素质的途径
【机 构】
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北京大学护理学院 北京100083;
【出 处】
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医学教育
【发表日期】
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2004年期
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