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随着中韩两国图书馆学界学术交流活动日益频繁和深化，图书馆学领域的合作研究和协作越来越多。在高校图书馆用户教育方面，两国各具特色。本文从中韩高校中各选取了四所有一定代表性的图书馆，从高校图书馆用户教育的内涵、发展史、课程设置、传统用户教育和网络用户教育等方面进行了分析和比较研究，并基于此预测了未来图书馆用户教育的发展趋势。