【摘 要】
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在高中美育模块中,工艺美术是不可或缺的内容。但是,大多数工艺美术教学的目的仍只是＂介绍一门艺术＂,而不能为学生所活用,这是有悖于工艺美术实质的。出于改进教学的目的,探讨
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在高中美育模块中,工艺美术是不可或缺的内容。但是,大多数工艺美术教学的目的仍只是＂介绍一门艺术＂,而不能为学生所活用,这是有悖于工艺美术实质的。出于改进教学的目的,探讨了三大问题：为什么要学习工艺美术,并将工艺美术学习生活化？在力求生活化的前提下,什么样的工艺美术形式适合成为高中美术模块内容？怎么进行生活化的工艺美术模块教学？
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