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知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，数学教学中的经验表明，重视非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于数学教学质量的提高。
如何在数学教学中培养学生的非智力因素
【摘 要】
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知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，数学教学中的经验表明，重视非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于数学教学质量的提高。
【机 构】
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登封市中等专业学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年6期
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